8月14日，雄安新区召开寒暑期免费托管服务试点工作新闻发布会，雄安新区公共服务局局长高立春介绍了“雄安新区寒暑期免费托管服务试点工作”实施的整体情况，雄安新区公共服务局相关负责同志就托管服务保障、课程安排等答记者问。雄安新区宣传网信局副局长赵飞主持发布会。
主持人：
女士们、先生们，各位媒体朋友：
大家上午好！欢迎出席雄安新区寒暑期免费托管试点工作新闻发布会。为贯彻习近平总书记考察雄安新区重要讲话精神，落实“并重”“并举”的要求，加速聚集“功能”要素和“服务”要素，打造民生工程、暖心之举，有效缓解疏解单位职工及新区群众子女寒暑期“看护难”问题，雄安新区公共服务局制定了《雄安新区2024年中小学生寒暑期免费托管服务试点工作实施方案》，组织开展寒暑期免费托管试点工作，今天的新闻发布会，主要围绕工作实施的整体情况向大家进行介绍。
今天我们邀请到了雄安新区公共服务局局长高立春、副局长李玉金、教育组副组长臧璇出席发布会，介绍有关情况并回答大家关心的问题。
首先，请雄安新区公共服务局局长高立春介绍新区寒暑期免费托管服务试点工作开展情况。
高立春：
尊敬的各位来宾、媒体记者朋友们：
大家好！近年来，在新区党工委、管委会的坚强领导下，全体新区教育人砥砺奋进，新区教育事业呈现高质量发展新局面。其中，承接在京高校疏解加快推进、北京“交钥匙”三校顺利开学、中高考成绩稳步提升、教育教学体系搭建完善、一批国家级教育实验区建设落地开展……教育服务疏解大局的作用日益凸显，人民群众特别是疏解人员的教育获得感、幸福感显著提升。教育事业发展所取得的点滴成绩，离不开方方面面的关心支持，在此，我谨代表雄安新区公共服务局向长期以来关心支持新区教育事业发展的媒体朋友和各界友人表示衷心的感谢！
新区教育系统坚持深入学习贯彻习近平总书记视察雄安新区重要讲话精神，围绕党工委、管委会提出的加速集聚“功能”和“服务”要素的要求，紧盯承接疏解这个牛鼻子，以“时时放心不下的责任感”努力解决群众急难愁盼的教育难题。为解决疏解单位职工及新区群众子女寒暑期“看护难”问题，新区党工委、管委会高度重视，研究确定“中小学生寒暑期免费托管服务试点工作”作为2024年新区20项民生工程之一。同时新区公共服务局深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于“双减”工作及教育部办公厅《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》要求，切实发挥学校课后育人主渠道作用，研究制定了“寒暑期全托管、义务教育阶段均覆盖、托管服务皆免费、城市农村齐开展”的托管雄安方案。目前，2024年寒假托管已圆满结束，社会反响强烈。为期6周的暑期托管，正在平稳有序进行当中，下面我就托管相关工作通过新闻媒体向社会作简要介绍。
一、紧盯“群众所需”，科学谋划托管工作
当前，新区大规模疏解和回迁进程加速，各行各业建设者投身于高速运转的工作中，假期“看护难”的问题日益突出；随着新区教育水平稳步提升，人民群众对于高品质的课后服务需求更加强烈；作为承接北京非首都功能疏解集中承载地，让疏解人员享受到实实在在的好处，提升新区吸引力也是教育服务疏解工作的重要任务。
为此，新区公共服务局及时响应群众诉求，创新探索寒暑期托管的雄安方案，于2023年底密集行动，联合新区宣传网信局、改革发展局、新建片区管委会、三县教育局、学校等多部门召开征求意见座谈会，就资金保障、服务人员、试点范围等重点问题多次研讨，确定在三县和新建片区同时启动、寒假暑假全面覆盖、托管费用财政保障的服务方案，同时邀请部分人大代表、政协委员、新闻媒体和学生家长座谈论证，最终同新区宣传网信局、改革发展局、总工会共同研究制定了《雄安新区2024年中小学生寒暑期免费托管服务试点工作实施方案》。
寒暑期托管服务始终坚持“聚焦民意、调研先行”。充分考虑区位特点和托管需求，寒假托管试点校覆盖了三县和新建片区共28所中小学，为群众提供家门口的便捷服务，为配合新建片区回迁安置工作，暑期新增了6所试点校，容东片区内中小学校全部开放托管服务，同时在三县乡村新增3所试点学校，促进教育资源的优质均衡。坚持“主动担当，以人为本”，切实减轻群众负担，提供教育关怀。针对假期看护难、费用高的问题，新区公共服务局在年初申请900余万元预算为试点校及教师开展托管服务提供财政保障，保障学生参加托管服务全免费，以寒假一期托管1万名学生，参与社会托管平均每天200元估算，寒暑假40天托管预计为新区家长减轻经济负担8000余万元，服务了1万余个家庭、6万余名家长，占新区人口的二十分之一；坚持“精细管理，服务疏解”，寒暑期托管服务为疏解单位职工子女提供了放心、安全、高质量的学习环境，创新推出了跨地区、跨校托管，有新区外的17所学校共88名新区建设者子女报名参与，营造了开放、包容的城市氛围，为高质量疏解提供教育支撑。
二、紧扣“扎实有效”，深入开展托管工作
一是科学部署，广泛覆盖。在“线上+线下”调研基础上，新区托管服务在全国率先实现了三个“全覆盖”，即“寒假暑假全覆盖、城市乡村全覆盖、中学小学全覆盖”，同时小学学段允许跨县区、跨校区报名，确保有需求的家庭能够就近入学。
二是专业服务，全面保障。在各试点校建立了健全的管理机制，组建了以“专任教师为主，志愿服务为辅”的托管团队，为孩子们提供全方位的服务和保障。同时新区宣传网信局、总工会等部门积极响应寒暑期托管号召，广泛发动服务力量，积极拓宽托管服务路径。
三是信息化引领，系统管理。本着有序、合理、简洁、方便的原则，我们开发了“雄孩免费管”报名程序，实现了教育部门、试点学校、学生家长三方的信息互通。试点校的托管方案、特色课程、学位信息公开呈现，让学生家长足不出户了解学校托管特色，便捷报名。
四是压实责任，强化保障。通过建立“两台账一清单”，建立了完善的安全管理制度和应急预案。组织检查组深入试点校督导托管服务，强化督促落实。持续开展专项督查，动态调整各阶段工作重点，在实践中扎实稳步推进工作。
三、紧抓“特色创新”，优化提升托管工作
一是全面育人，课程丰富。全方位精心打造托管课程，寒假托管28所学校开设220余门课程，经过筛选和优化，暑期33所学校开展130余门精品课程，其中包括篮球、冰壶、舞蹈、围棋、掐丝珐琅等课程，激发学生学习兴趣，培育创新实践能力。同时相关部门还主动服务，积极提供托管服务场所及课程，让寒暑期托管在丰富的研学和实践活动中进一步提升品质。
二是资源共享，协同创新。为做好科学加法，拓宽学生视野，暑期托管还邀请中国科学院6位科学家利用一个星期的时间循环入校开展科学教育讲座、科普报告进校园及科普研学等一系列科学教育活动，北京大学科普演讲团也到新区学校开展免费科普报告，让新区的孩子们利用托管服务平台享受优质的教育资源。
三是聚势赋能，多方参与。构建了多渠道诉求，多主体参与、多部门联动的托管服务体系。及时了解家长和学生的诉求，优化托管服务方案，同时，清华大学、首都师范大学、河北工业大学等高校学生、社区志愿者、非遗传承人参与到托管课程服务中。公安、气象、应急、网信等部门为托管服务保驾护航。
雄安新区2024年中小学生寒暑期免费托管服务试点工作是新区公共服务局在教育服务民生、“双减”提质增效及优化公共服务功能方面的创新改革，也是以“小切口”探索教育治理现代化“大变革”的有益探索，感谢相关单位、媒体朋友们对新区公共服务局此项工作的支持。在取得阶段成效的基础上，我们将这项工作综合统筹、系统优化，继续加强课程融通、学段衔接和部门协同，及时创新工作思路，用教育人的辛苦指数换来新区群众的幸福指数，不断提升教育满意度，为建设“妙不可言、心向往之”的未来之城贡献力量。
主持人：
谢谢高立春同志的发布。下面是记者提问时间。
记者：刚刚您提到了新区寒暑期托管服务做到了三个“全覆盖”，即寒假暑假全覆盖、城市乡村全覆盖、中学小学全覆盖，请问这一举措是出于哪些考虑呢？
李玉金：自教育部办公厅发布《关于支持探索暑期托管服务的通知》以来，全国各地积极响应，采用各种形式开展暑期托管服务，2024年1月，教育部印发通知，寒假期间鼓励学校、社区探索开展托管服务。新区党工委、管委会领导高度重视，亲自谋划、全程指导，新区公共服务局联合相关部门，坚持落实调研先行，广泛征求意见，积极探索适合本地的托管服务实施方案。
根据前期调研，探索假期托管的地市多在暑假提供托管服务，结合新区实际，考虑到寒假临近春节假期，各部门建设进入关键期，学生家长特别是疏解单位职工对寒假托管的需求迫切，为解决雄安建设者的后顾之忧，2023年12月21日，雄安新区公共服务局对2.6万名学生家长进行抽样问卷调查，超六成家长表示希望提供寒假托管服务。经实地调研各学校设备设施及师资配备，决定探索寒假托管服务；同时调查结果显示，新建片区的托管需求较大，是托管试点服务的主阵地，考虑到三县实际情况，经研讨论证，将新建片区和县城纳入托管服务中，共同享受民生福利。根据工作推进情况，暑期延伸探索在三县乡村新增3所试点学校，促进教育资源的优质均衡。2023年12月23日，在组织邀请基层党代表、人大代表、政协委员、三县及新建片区学校学生家长的座谈会上，有人提出初中作为义务教育的重要阶段，学生正值青春期，假期看护不得当极易导致学生沉迷网络游戏，家长对专业的课后服务有迫切需求。最终确定增加初中试点校，实现寒暑期托管义务教育阶段全覆盖，进一步彰显教育关怀，强化学校育人主阵地的重要作用。
据了解，目前，新区是全国首例探索假期托管“三个全覆盖”的城市，也是我们顺应城市发展需求，以“小切口”服务“大民生”的有益尝试，更是探索未来之城未来教育的改革创新之举。
记者：刚刚介绍到寒暑期托管一共8期40天，请问工作开展过程中，如何保障学生和服务人员的参与热情呢？
臧璇：新区寒暑期托管集托、管、教于一体，坚持基础托管和个性化托管并重，在广泛征求家长和学生需求的基础上，为学生提供丰富营养的高质量托管服务。
各试点校积极开拓特色课程。服务教师以本校在职教师为主，每个班级均设有1名班主任，搭班教师从音体美教师、实践活动指导教师中选择，教师配备固定。根据课程开放了教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，可以提供集体游戏、文体活动、兴趣拓展等服务，同时要求在校体育锻炼时间不少于1小时，让学生能够在托管中培养兴趣、发展特长、开拓视野。
同时，各部门协同提供了丰富多彩的托管课程，京津冀教育资源、高校志愿者、社区志愿者及非遗传承人、学生家长等多元化服务群体，为托管课程注入了澎湃活力。各学校还拓宽资源渠道，延伸托管服务场所，既可以到本地场馆参观学习新区历史文化，又可以深入到社区进行劳动实践探索，让寒暑期托管在丰富的活动中进一步提升品质。
在寒暑期托管服务过程中，新区党工委、管委会就工作部署及开展情况先后作出2次重要指示批示。新区公共服务局先后召开6次线上及线下座谈会、培训会、动员会等，开展2次评先评优，给予参与托管服务的试点校及教师专业化指导和经费保障，服务教师主动报名，发挥才能，研究本学校的托管特色课程。寒假托管结束后，有部分学校主动申请加入，提供托管服务，也正是新区教育人的辛苦付出，寒暑期每期报名人数持续稳定并受到社会各界的广泛赞誉。
1月24日，中国教育报到雄安史家胡同小学采访，并在1月29日头版报道，教育部官媒转发，新华社报道点击量10万+。2月1日，中央电视台、中国教育电视台深入兴贤初级中学、悦容小学、云溪小学、望驾小学跟踪报道。7月22日，中央电视台总台河北总站对中科院科学家循环入校进行了报道，雄安新区中小学生寒暑期免费托管服务试点工作，在人民群众的支持、社会各界的监督反馈下，在改革创新中不断提升质量，以教育创新服务城市疏解。
记者：2024年寒暑期托管马上接近尾声，请问新区公共服务局对下一步工作有哪些谋划和思考？
李玉金：下一步，我们将这项工作对本年度工作进行整体复盘，依托信息化平台进行数据分析，为2025年寒暑期托管工作的谋划提供支撑；聚焦群众所急、所盼、所想，坚持调研先行，适时调整实施方案，创新工作机制，努力顺应城市发展新要求；加强课程融通和学段衔接，注重托管服务的全方位和系统性，对托管课程进行进一步的优化和推广，利用寒暑期托管这一平台，将课后服务工作做细做实；继续挖掘优质资源，加强部门协同，创新工作思路，以打造全国义务教育教学改革实验区、全国中小学科学教育实验区为契机，探索教育新模式、新途径、新方法，将寒暑期托管打造为新区教育的明星品牌，不断提升教育满意度，为建设“妙不可言、心向往之”的未来之城贡献力量。
主持人：由于时间关系，今天的新闻发布会到此结束，再次感谢各位媒体朋友们的出席。
