中国雄安官网6月26日（李元闯）为全面落实京津冀协同发展战略，持续深化基础教育合作，传承京津名校办学品质和教育水平，奠定阅读基础、厚积阅读素养、优化心智结构、美化心灵世界、促进核心素养有效落地，6月25日，雄安新区公共服务局会同北京史家胡同小学、北京承泽小学、雄安史家胡同小学联合开展“京雄携手·阅读赋能·教育领航”活动。

雄安新区公共服务局相关负责同志为王欢、洪伟领航名校长工作室颁牌。中国雄安官网发

　　活动邀请全国政协委员、北京史家教育集团党委书记、总校长洪伟，中国教育协会副会长、北京史家胡同小学终身名誉校长、现北京承泽小学校长王欢，雄安史家胡同小学校长张欣欣，英国温伯尔大学博士、小布克阅读创始人杨珮慈以及雄安的教育同仁500余人参加此次活动。

雄安史家胡同小学张慧敏老师以《狼大叔的红焖鸡》为题进行授课。中国雄安官网发

　　当日上午，雄安新区公共服务局相关负责同志为王欢、洪伟领航名校长工作室颁牌，两位领航名校长为工作室成员颁发证书，标志着王欢、洪伟领航名校长工作室正式启动。

　　随后，雄安史家胡同小学张慧敏老师和二年级1班的同学为大家呈现了一节精彩纷呈的绘本阅读课——《狼大叔的红焖鸡》，整堂课孩子们都沉浸在乐于读、敏于思、善于说、喜于演的学习氛围之中，感受阅读乐趣、提升思维品质。杨珮慈老师为大家带来了一场主题为《探寻儿童阅读之美—语言和思维》的专题讲座，杨老师以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，深入浅出地剖析了儿童阅读的奥秘，为大家带来了许多新的思考和启示。北京承泽小学副校长乔红分享了《悦读敏思善表达，打造阅读课堂新样态》阅读课程实施情况，她从“调动多种感官，助力阅读兴趣培养”“借助学科融合，促进综合素质提高”“涉及教学多元，提升思维品质”“助力学科融合，促进综合素质提升”四个方面阐述了阅读课程实施的价值，阅读课程的实施为孩子的发展开辟了新的路径，使孩子们在阅读中全面发展。北京史家教育集团副校长韩巧玲介绍了北京史家胡同小学《素养导向下的“读书社”课程体系建构与实施研究》校本课程开展情况，她结合学校“读书社”课程开展情况从课程研发的理念、课程构建的顶层设计、课程实施特色与成效等方面详细介绍了北京史家胡同小学阅读课程研究和实施情况，为雄安新区阅读课程的开发与实施提供了理念和方法指引。

王欢作《看见更大的世界》主旨报告。中国雄安官网毛鹤然 摄

　　当日下午，王欢作《看见更大的世界》的主旨报告，洪伟作《把小学办成教师成长的大学—史家小学教师队伍建设的思考与实践》的主旨报告。王欢的报告紧紧围绕教师如何从关怀学生成长到赋能学生发展，从基于多样化学习空间到建立新的育人文化、构建新的育人模式、打造新的育人生态，对学校的发展及未来的教育教学工作提供了路径。洪伟的报告以教师队伍建设为中心，分别从教师队伍建设的实践背景、教师队伍建设的治理水平、教师成长的专业路径与角色重塑三个方面进行了详细讲解，为教师的成长指明了方向。

洪伟作《把小学办成教师成长的大学—史家小学教师队伍建设的思考与实践》的主旨报告。中国雄安官网毛鹤然 摄