作为推进京津冀教育协同发展的一项重要举措

北京、河北联合办学

北京优质教育资源不断向河北延伸

“未来已来”网络主题采访团在雄安北海幼儿园采访。新华网 王立鹏摄

11月2日

“未来已来”网络主题采访团来到

河北雄安新区“三校一院”项目中的三所学校

实地了解这里的办学环境与教学质量等

据介绍

河北雄安新区“三校一院”项目

由北京市以“交钥匙”方式援建

“三校”雄安北海幼儿园、雄安史家胡同小学、北京四中雄安校区

目前已顺利开学

并迎来首批新生

雄安北海幼儿园“北海之星”户外大型运动器械。新华网 王立鹏摄

雄安北海幼儿园位于雄安新区启动区

校园整体造型融入了北海元素

延续了“红墙绿树白塔边”的建筑风格

园内

一座如同大船的户外大型运动器械“北海之星”

吸引了采访团的注意

雄安北海幼儿园执行园长翟蕊介绍

与北京园区一样

“北海之星”是北海幼儿园具有象征性的设计

汇集了众多师生的创意

“这是北海幼儿园师生送给雄安园区孩子们的礼物”

雄安北海幼儿园的一处特色活动区域。新华网 王立鹏摄

一并来到这里的还有新的教学理念

雄安北海幼儿园以“做真正的自己”为文化建设主题

园内教学区域除了配备标准的活动室

还配有图书、艺术、传统文化、科学探究等专业教室

培养学生兴趣爱好

引领学生多元化发展

北京北海幼儿园

从本部选派3名干部、骨干教师常驻雄安园区

建立工作专班

实行一体化管理

从而达到理念互通

对新招聘的教师进行

线上岗前培训、线下轮岗学习、课题引领等 

雄安史家胡同小学的新生笑脸展示墙。新华网 王立鹏摄

教学理念的互通共享

为雄安新区带来了新的教学模式

在雄安史家胡同小学

“双师课堂”让两地师生同上一堂课成为现实

依托智慧化的平台

通过远程连线的方式

雄安新区的学生可以实时参与北京教师的课堂教学

与北京的学生共同学习、交流

“不在同一间教室，但在同一个课堂”

这种合作教学的方式

让两地的教育资源得以共享

 雄安史家胡同小学教师向采访团展示课程表。新华网 王立鹏摄

在促进学生全面发展方面

雄安史家胡同小学积极研发符合学生发展规律的课程

采取互动式、体验式为主的教学模式

开设厨艺课、木工课、书法课等

给每个学生展示自我的机会 

雄安史家胡同小学的书法课。新华网 王立鹏摄

同时

该校为每一名教师配备一名北京史家胡同小学的教师

作为指导老师

从育人理念、工作方法等方面加强沟通

共同关注学生成长 

 北京四中雄安校区外景。新华网 王立鹏摄

展示自我、体验不同的人生角色

北京四中雄安校区

专门开设戏剧、合唱两门必修课

并根据教师和生源状况设置一系列选修课

助力学生全面发展

采访当天

北京四中雄安校区的教师向采访团

展示了正在编制的《师生共读》手册

该手册每期选取与时事、授课内容有关的主题

并配发教师的阅读感受

以引发学生的进一步思考 

北京四中雄安校区学生的选修课作业成果。新华网 王立鹏摄

此外

该校定期开展人文游学活动

鼓励全体学生走出校园

体验不同地区的人文风情

丰富人生阅历

北京四中雄安校区的部分选修课展板。新华网 王立鹏摄

北京四中雄安校区相关负责人介绍

学校今年的开学典礼以“新生”为主题

象征着一种破土而出的力量

开学前

学校组织全体师生和家长

开展全长14公里的“走向四中”远足活动

脚踏实地见证雄安的变化与发展

两地师生互动频繁

三校变化日新月异

北京市的优质教育资源在河北雄安新区“落地生根”

为雄安教育高质量发展注入强劲动力