面对深圳递来的橄榄枝，
刘红玲毅然选择了家乡的三尺讲台。
有人不解，有人惋惜。
她身体力行，
述说着自己的雄安梦。
刚做语文教师，
学生或上课趴桌，或交头接耳。
“不能以己之昏昏，妄想使人昭昭”，
她开始了痛苦的反思，
“做好老师的前提是做明师！”
倔强的她开始长达二十年的教研历程。
去深圳龙岗学习，
她把儿子转到村小，交由老人照顾，
因教学理念分歧，
也曾被当地导师斥责，“回去吧，不教你了!”
面对他乡压力，
她坚持对教育真理的追求，
抓住一切可以学习的机会。
终于，
她的坚韧、努力，与随之而来的成绩，
感动了当地导师和校长，
一次次谈话，希望将她留在深圳。
“不！”她坚定地拒绝，
因为家乡的土地承载着自己的梦想，
发展家乡教育是她南下求学的初心。
教学工作先进个人，政府三等功，骨干教师
……
这一份份沉甸甸的收获，
彰显着她对语文教学研究的执着。
如今，她走上教育服务岗位，
从教师成长为教研员。
为桃李芬芳，她辛勤付出，
一支粉笔写就人生轨迹。
为培育栋梁，她无怨无悔，
三尺讲台谱绘人生梦想。
“不要让优秀成为走向卓越的障碍”，
是她用于自勉的格言；
能参与见证新区教育事业的腾飞，
是她最纯洁的梦想。
