“郝老师，祝您教师节快乐！”来自雄安新区雄县朱各庄镇中学的几名学生在9月6日开学那天，把亲手绘制的节日贺卡送给了他们的英语老师郝海花。看着学生们一张张纯真可爱的笑脸，郝海花的眼眶湿润了。

郝海花在讲课。刘向阳 摄

　　郝海花今年50岁，是一名英语老师，在朱各庄镇中学执教29年。29年来，她扎根农村、执着坚守，将自己的青春都奉献在了农村的教育事业上。

　　立志成为人民教师 条件困苦依旧坚守

　　由于自己生在农村、长在农村，郝海花对农村生活的艰辛有着深刻的感悟，也知道那个时候村民们都不重视教育。正因为这样的感悟，郝海花立志要做一名扎根农村的人民教师，为家乡的教育事业贡献出自己的力量。

　　尽管因为家庭经济的原因，郝海花未能考取大学，但一年之后的1990年，她通过县里的考试成为了一名民办教师，执教的学校就在自己的家乡朱各庄镇。最初的那几年，郝海花遇到的困难是一个接一个。学校离家有三公里，路还都是土路。她每天骑着自行车，到学校一身土，回了家还是一身土。当时学校的条件也差，冬天没有暖气，只有土炉子，教室里是又冷烟尘又多。“为了暖和点我把砖块放在炉火边烤着，等热了拿到椅子上，铺个小棉垫坐着，但还是冻得直哆嗦，如今手上还有冻疮的痕迹。”郝海花说。

郝海花在讲课。刘向阳 摄

　　作为民办教师，郝海花一个月的工资只有100元。那个时候有的民办教师会辞职去县城的塑料厂打工，一个月能挣上千元。有朋友劝过郝海花，她心里也动摇过、彷徨过，但是一想到离开学校，一想到教室里孩子们渴求知识的目光，郝海花没有选择离开，依然坚守在教师的岗位上。

　　苦练英语基本功 五年基本没看过电视

　　郝海花的强项是语文，但仅仅教了一年，就改去教了英语。因为学校英语老师特别少，很多班都没有英语课，为此，郝海花毅然担起了这份责任。

　　“转型”并不简单，郝海花当时只有一些高中英语的基础，底子薄，也没有培训经历。为了提高个人的英语能力，她买了一台录音机练发音，课间练、上下班的路上练，傍晚回家后还边听边做笔记，一学就是一晚上。五年间，她基本没看过电视。

　　为了在英语教学上有所提高，郝海花专门到保定市教师进修学院学习，参加全国自学考试，攻读英语专业本科学历，每个星期天、每个节假日她都要去县里学习，从不迟到、旷课。通过五年的努力，她顺利拿到了毕业证。

郝海花在批改作业。刘向阳 摄

　　农村学生的英语教学长期以来都是老大难问题，学习兴趣低、应用场景少、发音不准确，这些都严重影响着学生们的英语成绩。

　　为了丰富英语教学，郝海花不断钻研，给学生们创设更多的语言环境，并根据每一位学生的特点因材施教。她自制了很多教具，从每个英文字母教起，逐词逐句去启发学生，最终收到了良好效果，学生的学习积极性上去了，学生的成绩也在县里名列前茅。

　　郝海花通过阅读相关书籍，结合自身的教学实际和教学经验，写成论文并在《中国教育研究与创新》《今日英语》《河北教育实践与研究》等刊物上发表。2008年，郝海花的论文《营造参与环境，让英语课动起来》荣获中国基础教育研究所科研成果一等奖；她主持完成的课题《初中英语教学资源开发与利用研究》获得市级表彰。

　　无私奉献倾注爱心 走进每一位学生的家

　　29年的执教生涯里，郝海花当了20年的班主任。她带过的班级，班风正、成绩优，自己也因为出色的教学成绩而多次得到表彰。

　　每个早晨，她都会陪伴着学生们一起晨读；每个午后，当别人伏案休憩时，她都在写“教学心德与体会”；每个下午，当很多同事已经回家，她还在辅导学生；每个夜晚，当别人喝茶看电视时，她仍在精心备课，只为了第二天能让学生们有一节喜爱的英语课……

郝海花在辅导学生学习。刘向阳 摄

　　29年间，她始终保持着一颗仁爱之心，春风化雨，待学生视如己出。不管学生是不是调皮、逃课、不听管教，她都不会打骂、体罚，而是通过谈心、家访，找到学生排斥学习的原因，耐心进行引导，让他们爱上学习。

　　2013年，郝海花正在教初中三年级，班里一名李姓女生因为母亲去世、父亲因病瘫痪在床而备受打击，想要辍学。郝海花得知后立即骑着自行车进行家访，并带去了学习用品和新衣服，鼓励这名女生重新回到学校。郝海花的一片爱心感动了这名女生，最终李姓女生顺利完成学业，成功考取大学。

　　秉承着这样的爱心，郝海花的家访足迹遍布了朱各庄的每一个角落，对学生们的情况了如指掌。29年如一日，对教育事业的执着让她不畏困难、始终坚守在一线，从而谱写了动人的赞歌，而一项又一项的荣誉，就是功劳簿，记录着郝海花执教生涯的一点一滴。（见习记者 刘师豪 通讯员 刘向阳）